第18章 我这校长竟然装逼不过他！ (第2/3页)

，眉飞色舞。

    他的老伴在一旁看着，狂翻白眼。

    很想对他说一句：住手！别再装逼了！我都快吐了！

    很快，新闻就播出了。

    一连好几条民生新闻，什么车祸啊，什么违法啊，什么小区物业业主打架啊……各种鸡毛蒜皮的事。

    以前于校长还挺喜欢看这些新闻的，贴近现实，深刻落实党中央……吧啦吧啦~~

    不过今天，他有点不耐烦了，我要装逼，为什么要这么晚出现？

    这等待的时间，简直度日如年，过了好久，关于【高考专题】的新闻总算出来了。

    于校长兴奋了！

    赫然第一条新闻就是他的。

    电视上，他穿着得体大方，他面色红润，他自信飞扬，他儒雅有格调，他逼格满满……

    “这一届高考，学校狠抓学风建设，同时大幅度提升师资力量……今年高考准备十分充分，高三学生多次模拟考分数都比去年有所上升……”

    长达5秒时间，他形象表现得非常完美，突出了一个年富力强的校长形象。

    不过，10秒之后，画面切换，他的采访结束了，开始老师的采访。

    “可恶，才10秒！”

    “10秒怎么够，起码要给我一分钟的时间！”

    于校长感觉很失望，他觉得自己必须要1分钟时间才能完整体现自己在教学上的思路和能力。

    老师采访画面更短，3秒就结束……

    “下面播报对某个学生的采访……”

    画面一转……

    又换到了一个学生上面。

    采访中，这学生侃侃而谈，自信飞扬。

    “你可别看羽毛球简单……在我这种学霸的眼中……从物理学角度……运动模型来讲……抛体模型……用我的手去感受风速，在考虑空气动力学的修正……心算一下还是没问题的，其实并不是很难算……”

    于校长呆滞当场。

    眼睛都瞪出来了！

    20秒！

    这个学生，竟然有20秒的新闻画面！

    怎么可能？这学生是谁？竟然抢了我的新闻时间？如果这学生的20秒时间给我就好了。

    而且，这学生也太吹牛逼了吧？是动力学，什么模型，他

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