第249章 讲评 (第3/3页)

在意我的生硬语气，自顾的解释道，“所以说，这次的演习是上峰的实验，是对非常规战法的一种尝试。”

    听过胡教官的话之后，我终于明白了这场演习的缘由。

    一切的根源，还得从咱们的蒋大校长身上提起。

    和*这个多年的对手斗了多年，对手却不见被剿灭，反而越剿越多。

    原本上次调集大军眼看就要完成自己这份多年的夙愿，却不防被人玩了一出长征，硬是从国民党的重重包围里跳了出去。

    所以，蒋委员长就要反思。

    反思来反思去，却是把目光盯向了*这些年所用的战法上。

    前些日子又从接见的德*官口中得知了在德军中还有个特种作战的概念，和*那边以小股部队袭扰的战术似是同出一源。

    皆是暗合来了“游击”二字。

    委员长想要试试这种战法的可行性，所以就有了这一次的演习。

    因而整场演习的安排，也和以往的大兵团阵地战的方式有了区别。

    并不是叫我们以大兵团会战为背景进行推演，而是给了我们三个小队，叫我们这三支深入敌境的小队来各自完成一项任务。

    一项由上峰指定，直接攻击敌重要战略目标的任务。

    没有命令，没有指导。

    战术的指定，战役的成败，所有的一切都寄托在了学生们的战场意识之上。

    作为这个国家当下最杰出的军事人才，咱的蒋校长相信自己的学生有能力做到他预期当中的成就。

    连跑到陕北的那群泥腿子都做的到的事情，他蒋某人辛辛苦苦培养出的专业人才还做不到吗？

    更要给那些个鼻子翘上天的德国佬瞧一瞧，不用他们发慈悲来教，蒋某人的学生就能无师自通的打好这场战役。

    然而，现实毕竟是残酷的。

    在一众经验丰富的军官将领指挥下，又辅以德国顾问的参谋，蓝军小队很快就陷入到了重重围堵当中。

    在那一瞬间瞧来，胜利这个字眼，对蓝军来说竟是那样的遥不可及。