第一一五章 上课，挑事的学生（一更） (第2/3页)

缺一不可。至于你说我是‘灵感型’创作人什么的，我也不好否认。不过，就我自己的理解。作曲、写一段主旋律，都是有创作冲动的。”

    “这种创作冲动，有主动的，就是所谓的音乐灵感；也有被动的，像是别人要求作曲什么的。就我个人而言的话，在乐理基础方面，确实稍显薄弱一些……”

    王可又打断道：“所以，您承认自己是灵感派创作人，并且觉得灵感更重要，对吧？”

    舒泓明连续被王可逼问，心里面的火气也冒上来了，不过还是带着微笑道：“……王可同学既然这样认为的话，那我也不否认。至少，就我现在的作品来说，确实是灵感占据主流。”

    舒泓明话音一落，王可脸上表情得意——偷偷关掉了手机录音。

    她的那位干爹，是一位音乐技法派的创作人，非常看不起灵感派的创作人，经常怒斥灵感派是一些不懂音乐美学的外行，舒泓明这个近期很出名的音乐创作人，更是他的主要点名批评对象。

    她现在录了这么个录音，再挑拨两句，说不定就能要首好歌出来。

    周围的人一脸看奇葩的表情看着王可，不过又有人举手问道：“大舒老师，请问您的创作灵感主要来自那些方面？”

    舒泓明不再理会王可，转而看向问问题的人。

    那个问问题的，是大桥卓尔，一个来自东倭省的草根歌手——从他不断做笔记，可以看得出来，这是个很认真的人。

    舒泓明琢磨了一下，回答道：“……就灵感的来源而言，是复杂的，也是多方面的。可能是周围的环境、心情、别人讲的故事、自己的灵光一闪……”

    舒泓明说了一大通，大桥卓尔又问道：“大舒老师，您能举例说明一下吗？”

    “这个……”舒泓明愣了愣，开口道，“好吧。那我就拿一些歌来举例说明一下。打个比方，像我写的《老鼠爱大米》，这首歌打从一开始，就是我要唱给大米听的。”

    “像是《祝你一路顺风》、《京音附中的日子》，则是受到了当时的离别大环境影响，有了创作的灵感。”

    “再比如说《丁香花》和《春天里》，这两首歌，完全是因为听了两个当事人的陈述以后，从而受到了启发，才写出来了。”

    “还有《同桌的你》，是想起了高中的岁月……”

    “《可爱颂》那首歌，其实是先想到了手势，再想到了歌。歌的灵感。来自于和大米在蛋糕店吃蛋糕……”

    舒泓明一一说明了一下，在座的学生们一一对号入座，最后发现，好像还真是那么回事儿……

    等舒泓明说完的时候。教室里面立刻响起了一片掌声，只有王可的脸上带着嫉妒和不屑。

    学生里面，又有人问道：“大舒老师，您的上一首歌《春天里》是十天前发布的，请问您这几天内。有创作新的作品吗？”

    “这个……”舒泓明想了想自己电脑里面存着的歌曲，又想到昨晚才写出来的那首歌，笑着说道，“也有一些作品，不过暂时没有制作出来。”

    学生们一脸钦佩地点头。

    对舒泓明的话，他们并不怀疑。

    毕竟，眼前这个男人，在短短的两个半月时间内，创作出了这么多精品。

    倒是王可，又故意挑刺儿道：“灵感派的创作难道不是需要灵感的吗？大舒老师。您的灵

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