第五百七十四章 教育科举1 (第3/3页)

，秦玉真道。

    “古人死后，有遗骨、遗物，根据这些可以得到很多信息，然后判断出来他们的生活状况！”赵谌道。

    “我从小博览群书，里面只记载圣人治世，天下大同，但是没有人说古人是这样生活。”秦玉真道。

    “你今后跟着我，我给你讲更多的东西。”赵谌笑道。

    秦玉真点了点头，她仍旧在皱眉思索，而赵谌却不由得站起身来，将她抱在怀里，秦玉真发出一声轻呼，然后闭着眼睛任由他抱着……

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    之后的半个月时间里，赵谌仍旧时候在农田中忙碌。

    各地水利建设需要银钱，不断汇报到朝廷中来，军机处则是进行统筹安排。

    现在军机处的机构越来越大，除了军机大臣、军机章京之外，又有一些下属的专门办事的机构存在，由军机大臣分别带领。而原本的朝廷构造中书省、枢密院、六部、御史台等等现在已经名存实亡，经历了多年发展，军机处终于彻底取代了原来的朝廷。比起原本的朝廷，现在的军机处效率要高得多，皇帝的权利也比以前要大得多。

    等到了四月十八日的时候，农耕的繁忙季节彻底过去，军机处终于再一次召开会议商议教育、科举之事。

    这一次军机大臣、军机章京都已经到来。前段时间他们就已经知道朝廷要开科举之事，这些天来他们也在思考，都有自己的想法。

    赵谌看着下面的大臣、章京们，想了想，道：“我曾听人说‘少年强则国强，少年智则国智，少年胜于外族蛮夷，则国胜于外族蛮夷，少年雄于世界，则国雄于世界，诸位觉得是不是这个道理？”

    这本来是清末梁启超的少年中国说中的话语，赵谌此刻则是变了变讲给下面的大臣们听。

    “陛下说的不错！”李纲点了点头，表示认同。

    下面的军机大臣纷纷点头！这个道理显而易见，根本不用多想。

    “要想让我大宋少年强于外族，最好的办法就是兴办教育！不过朕以为以前的教育有很大缺陷，现在兴办教育再也不能和以前一样了！”赵谌道。

    “不能和以前一样？”李纲奇怪的道。

    “以前读书人读书是为了什么？”赵谌反问道。

    “这……自然是增长学问。”李纲道。

    赵谌轻轻摇了摇头，道：“不是这样的！孔圣人曾经说过‘学而优则仕’，读书不过是为了当官而已！十年寒窗，弄到最后四体不勤、五谷不分，无非是希望能够中举做官而已，不知道我说的对不对？”

    “陛下，读书人也是希望为朝廷效力。”李纲想要反驳，但是却无从反驳起，当下只能道。

    古代确实是有一些人为了做学问而读书，不过绝大多数人都是为了当官而读书！像是范进中举那样的例子数不胜数，一旦能够中举，立刻便可以飞黄腾达，身份地位发生天翻地覆的变化！正是有这样的巨大诱惑，无数寒门子弟渴望鱼跃龙门，终日学习不休，从来不管家中之事。

    “朕想要兴办教育，让天下孩童、少年都可以读书学习，不过却不希望天下的孩童都去当官！若是人人都去当官，那谁去种田，谁去经商？”赵谌道。

    李纲、王庶等人都点了点头。

    “读书不仅仅是为了中举当官，更是为了帮助这些孩童、少年，等到他们长大之后，可以将书中的知识用到实际之中！因此学堂里面就不应该只讲儒学，还要讲其他的一些知识，比如农学，比如算学，又或者其他一些经世之道，朕将之命名为‘实学’！今后学堂之中儒学和实学并举！”赵谌道。

    赵谌说完，下面的大臣们一片哗然。