第一章：教材和参考资料 (第2/3页)

卷，什么都没有！

    当熊岩了解到这一情况后，内心深处便有了一个想法。

    如果，我自己编撰一套教材呢？编撰一套，更加适合教学，更加适合学习的教材呢？

    甚至，我自己主动收集历代以来的童生考卷，出一套真题？或者，弄一套五三出来？效果又会怎么样呢？

    如果效果不错的话，我推广这份教材，又会有多大的收获呢？

    当这份教材，传遍整个大楚的时候，我不就成了未来所有读书人的老师了？

    想那蒋校长，不过是靠着一个军校，以及个人手腕，就成为了民国明面上的第一人。

    那自己，如果成为天下读书人的老师，那岂不是要逆天了？

    会不会，若干年后，凭借着这一点，成了诸子百家中的教子（教育学派的创始人）？

    想当年，孔子不就是靠着教了一些学生，主动传播知识，直接被后人神化。

    而我，主动编撰教材，统计学习方法，传播学习技巧，提高学习效率，编撰各种真题、模拟考卷，肯定也是功德无量吧？

    相比那些考生们，在接触到这些之后，定然会心生感激的！

    而且，哪怕天荒地老，可只要世界不毁灭，这教材、参考书、考试资料之类的，估计就不会消失。这，算不算是某种意义上的永垂不朽？

    想到这里，熊岩忍不住笑了起来，却又摇了摇头。这事儿，前景很广很广，但是吧，不适合现在的自己做。

    此刻的自己，名望不行，强行这么做，只会失败，这条路不好走！当然，还有一个可能，就是直接被人夺走胜利果实。

    不过，这事儿不急。需要慢慢推广，慢慢试验。至于熊家村，就当做第一个实验品吧。

    ……

    片刻后，看着笑容消失，渐渐冷静下来的熊岩，栎花便提醒了起来。

    “殿下，差不多是时候去武道班了，今日是指点他们修行的日子。”

    “恩，我这就去。对了，关于这两月以来的变动，村民们都是怎么看的？”熊岩笑着道。

    自己，拿出玉佩，建设结界，同时，大兴教育，拿出书籍组建图书馆，还指点武道修行，仙道修行，估计，一个个肯定是感激不已吧？然而，栎花的话语，却击碎了熊岩的幻想。

    

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